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Les enjeux du genre

Premier ministre et ministre de l’éducation l’ont répété : il n’est pas question de « théorie du genre » enseignée dans les écoles. Mais certains chapitres de manuels scolaires peuvent être sources de questionnements.

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Certains veulent promouvoir « l’identité de genre », d’autres pourfendent ce qu’ils appellent la « théorie du genre »...

Dans cette effervescence, La Croix avait son rôle à jouer, non pour alimenter les controverses mais pour aider les lecteurs à y voir plus clair et à se forger leur propre opinion. Nos reporters sont allés en Suède, en Allemagne, d’autres ont interrogé des enseignants, des philosophes, des sociologues, des théologiens, afin de saisir les nuances et les différentes strates de la question du « genre ».

Dans une approche constructive de cette question complexe, pour stimuler la réflexion, La Croix ouvre le dossier, avec pédagogie, calme et vigilance.

Ce livre numérique reprend des articles parus dans la Croix en novembre 2013.

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