Handicaps, pour que l'école soit possible

LA CROIX L'HEBDO N° 85

Qui sont les accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) ? Quel est leur rôle exact au côté de l’enseignant ? Un quotidien émaillé de petites et grandes victoires qui met en lumière les réalités de l’école dite inclusive.

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Les accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) sont présentés souvent comme les « invisibles » de l’éducation nationale. Nous avons voulu en savoir plus sur leur métier.
Un quotidien émaillé de petites et grandes victoires, de doutes et de difficultés, qui met en lumière les réalités de l’école dite inclusive.

 

Conversation : Claire Fourcade : «Apprivoiser la mort prend sans doute toute une vie»

Le jour où... «Je suis sortie de la grotte», par Tiphaine Vuarier

Cas de Conscience : S’inscrire sur un site de rencontre, j’hésite...

Débat : «La vie nous oblige à l’aimer», par Pierre Zaoui


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Chaque semaine, La Croix l'Hebdo propose une pause en 4 grandes parties pour :

• RENCONTRER des personnalités de tous horizons. La règle du jeu : qu’elles acceptent de partager avec nous ce qui les met en mouvement, leurs inspirations, leurs convictions mais aussi leurs doutes et leurs hésitations.

• EXPLORER en profondeur un sujet dans un grand dossier ou un long récit, pour comprendre les enjeux radicaux du monde et se les approprier, au-delà de l’actualité. On vous promet du long… sans longueur !

• S’INSPIRER d’idées, de débats, de chroniqueurs, de «cas de conscience»...Nous proposons des pistes pour y réfléchir et pour agir.

• RALENTIR à travers une sélection culture : expos, littérature, musique, humour, cinéma, séries, podcasts… ici, nous partageons nos coups de cœur, avec sensibilité et émotions ! Une grande place est consacrée à un roman graphique et au plaisir de la lecture.

Et aussi des dessins d’humour, de la poésie, de la spiritualité.

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