L’entrée en maternelle est une étape importante pour les enfants… mais aussi pour vous, chers parents ! Laurence Rameau, puéricultrice, répond à vos questions et vous donne les clés pour vous préparer à ce grand changement.

Avant sa première rentrée, comment parler de l’école à mon enfant ?

Lorsque vous expliquerez à votre enfant ce qu’est l’école, l’important est de rester neutre, car ce lieu est chargé affectivement, en fonction de ce que vous avez vous-même vécu. Dites-lui simplement que l’école est un endroit où les enfants de 3 ans vont, où il pourra se faire des amis et où il sera accompagné d’un maître ou d’une maîtresse, qui lui apprendra de nouvelles choses. Ce n’est pas nécessaire de lui faire croire que c’est un lieu extraordinaire, car si les premiers moments de l’école ne se passent pas aussi bien que prévu, il pourra penser que vous vous moquez de lui. C’est également peu utile de lui indiquer qu’il faudra être sage ou être grand : pour l’enfant, il s’agit de contraintes qui pourraient l’amener à percevoir l’école comme un lieu dangereux ou risqué.

Comment savoir si mon tout-petit est prêt pour l’école ?

L’école s’inscrit dans une suite logique de premières fois que votre enfant expérimente depuis la naissance. Son cerveau s’adapte donc assez rapidement à la nouveauté, et il n’y a aucun critère spécifique pour être « prêt ». En réalité, jouer, développer sa curiosité, sa motricité, son indépendance et a minima son langage sont les seules compétences nécessaires, que presque tous les enfants de 3 ans ont déjà acquises. Il n’a donc pas forcément besoin de connaître les couleurs, de savoir compter, classer, ni même de parfaitement s’exprimer : ce qui est important avec un tout-petit de 0 à 3 ans, c’est au contraire de ne pas aller trop vite. L’essentiel pour lui reste d’avoir un lien d’attachement solide avec vous, ce qui va influencer son rapport à l’école et à son enseignant. La relation affective est, en effet, au cœur de la réussite scolaire, car un enfant capable de développer une relation de confiance avec son maître ou sa maîtresse s’engagera plus facilement dans les apprentissages.

Est-ce plus facile pour un enfant qui est allé à la crèche ?

L’école nécessite de se lever tôt : il est donc important de mettre en place un nouveau rythme veille/sommeil. Ainsi, vous pouvez coucher votre enfant de bonne heure le soir, pour qu’il puisse se réveiller le matin, aux alentours de 7 heures, en ayant eu son quota de sommeil, et sans se sentir trop bousculé. Pour gagner du temps, vous pouvez mettre en place un rituel la veille au soir, en préparant ensemble les vêtements du lendemain ou en réunissant le doudou, la tétine et les affaires de change à mettre dans le sac d’école. Le trajet peut aussi être fait plusieurs fois avant le jour de la rentrée, afin que votre tout-petit apprenne à connaître le chemin. Si vous y allez à pied, il est intéressant de jouer, de s’imaginer traverser des rivières quand il s’agit simplement de routes, d’avancer en canard ou en sautillant. En voiture ou en transports en commun, vous pouvez vous amuser à compter le nombre de feux tricolores ou d’arrêts, et commenter le paysage qui se déroule sous vos yeux. Ces balades joyeuses permettront à votre enfant d’aller à l’école plus sereinement.

Découvrez aussi : La vie à l’école – côté psy

___________________

Pour en savoir plus

Se préparer pour l’école, Laurence Rameau, First éditions, 12,50 €.

L’école maternelle, Stépahnie Ledu, Milan éditions, 7,90 €.

Dossier réalisé par Marie Greco.