Finie la maternelle, place au CP ! Votre enfant entre à la grande école et avec elle son lot de changements et de nouveautés. Chantal D., en enseignante en cours préparatoire, répond aux questions que vous vous posez sur le CP.
Qu’est-ce que le CP ?
En entrant en CP, votre enfant fait ses premiers pas à l’école élémentaire où il passera 5 ans. C’est aussi la première année du cycle 2 que l’on appelle celui des « apprentissages fondamentaux ». Votre enfant va acquérir pendant trois ans toutes les bases nécessaires à la poursuite de sa scolarité : lire, écrire, compter.
Qu’est-ce qui change par rapport à la maternelle ?
En arrivant en CP, votre enfant sera le petit de l’école, alors qu’il était auparavant le grand de la maternelle. Ici, plus de sieste ni d’Atsem ! Votre enfant devra être plus autonome, trouver sa place au sein de l’école et du groupe. Il sera responsable de ses affaires : plus personne pour l’habiller ou l’aider aux toilettes… Et il devra apprendre à gérer son matériel scolaire : ne pas perdre ses crayons ou cahiers, apporter le bon livre au bon moment. Votre enfant grandi et devient élève à part entière !
Comment ça fonctionne ?
Les cours se déroulent sur une durée de vingt-quatre heures par semaine, du lundi matin au vendredi après-midi. Et si votre enfant rencontre des difficultés, il pourra bénéficier de deux heures d’aide personnalisée par semaine.
Qu’est-ce qu’on y apprend ?
En CP, votre enfant fera son entrée dans la lecture. Mais il apprendra également à écrire, compter, découvrir le monde… Dans une semaine, 10 heures sont consacrées au français, 5 aux mathématiques et 9 sont réparties, selon le projet pédagogique porté par l’enseignant, entre l’éducation physique et sportive, l’étude d’une langue vivante, les pratiques artistiques et l’histoire de l’art et la découverte du monde.
Y a t-il des devoirs en CP ?
C’est une question qui revient sans cesse : certains s’y opposent, d’autres les plébiscitent. Tout dépendra donc de l’enseignant de votre enfant. Mais je vous conseille d’ouvrir tous les soirs le cartable de votre enfant. Soyez curieux ! Demandez-lui ce qu’il a fait, relisez ensemble la leçon du jour : vérifiez qu’il l’a bien comprise, valorisez ce qu’il apprend. Si votre enfant se sent soutenu dans ses efforts, il aura d’autant plus envie d’apprendre !
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